«Бабушка, научи!» — открытое мероприятие на День матери

Открытое мероприятие для детей подготовительной группы: «Бабушка, научи!» Образовательная область: Социально-коммуникативное развитие. Цель: Формировать эмоционально-эстетическое отношение ребенка к народной культуре Задачи: — познакомить детей с народным видом ремесла – изготовлением куклы из ниток; — научить приемам изготовления куклы из ниток в соответствии с народными традициями; […]

Read more

Открытый показ НОД совместно с родителями группы «Что я знаю о профессиях?»

Открытый показ НОД совместно с родителями группы  «Что я знаю о профессиях?» Цель: обобщение и систематизация представлений детей о профессиях. Задачи: Обобщить и систематизировать представления детей о профессиях, взрослых; о результатах труда; об оборудовании, инструментах и материалах, необходимых для работы. Способствовать формированию положительного отношения и […]

Read more

НОД в подготовительной группе «Профессия, которая мне нравится»

НОД в подготовительной группе «Профессия, которая мне нравится» Цель: Выявление предпочтений детей в сюжетно-ролевых играх по профессиям взрослых. Задачи: Создавать условия для формирования у детей понятия «профессия» Нарисовать карту-схему профессий детей, в которые они хотели бы поиграть Предварительная работа: организация сюжетно-ролевых игр по профессиям: «Фармацевт», […]

Read more

Информационно – творческий Проект «Трудись — не ленись!»

Информационно – творческий проект «Трудись — не ленись!» по расширению представлений детей старшего дошкольного возраста о профессиях посредством сюжетно-ролевой игры Проект «Трудись — не ленись!» Вид проекта:  информационно – творческий. Участники проекта: дети старшего дошкольного возраста, воспитатели, родители воспитанников, специалисты детского сада. Характер участия ребенка […]

Read more

Презентация для педагогов ДОО «Здоровьесбережение педагога»

«Профессия педагога – это работа «сердца и нервов» В.А.Сухомлинский Основными факторами риска труда педагога являются повышенное психоэмоциональное напряжение; значительная голосовая нагрузка при выполнении профессиональных обязанностей; большой объем интенсивной зрительной работы; высокая плотность эпидемических контактов. Напряженные ситуации для педагога взаимодействие с воспитанниками, связанные с нарушением дисциплины, […]

Read more

«Что такое вода?» — использование ин­форма­ци­он­но-ком­му­ника­тив­ных технологий для развития познавательной активности детей дошкольного возраста

Открытый показ НОД в старшей группе: Использование информационно-коммуникативных технологий для развития познавательной активности детей дошкольного возраста. Актуальность темы «Если сегодня будем учить так, как учили вчера, мы украдём у наших детей завтра». Джон Дьюи «Мы живём в стремительно меняющемся мире, в эпоху информации, компьютеров, спутникового […]

Read more

НОД в средней группе «Знают мамы, знают дети правила движения!»

Непосредственно-образовательная деятельность в средней группе «Знают мамы, знают дети правила движения!» Разработка воспитателя: Неделькович-Григорьевой Ирины Ивановны г. Королев 2016 г. Интеграция образовательных областей социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие. Цель Продолжать формировать представления о дорожном движении, сигналах светофора; дать новые знания о некоторых […]

Read more

Проект для средней группы: «Формирование у детей истоков русской народной культуры через создание куклы-самокрутки»

Цель проекта Сформировать интерес к познанию истории и культуры наших предков у детей среднего дошкольного возраста. Задачи проекта Способствовать общему развитию ребенка, прививая ему любовь к Родине через знакомство с обычаями, обрядами. Познакомить с народной игрушкой – куклой-самоделкой. Развивать интерес к народной игрушке и желание […]

Read more